Quest’anno alla scuola dell’infanzia di Moimacco,stiamo imparando a riconoscere le situazioni di pericolo in casa e a scuola. Con il libro di Miriam Pupini Lusoruts e cerots e la nostra amica Mariute la mariutine stiamo scoprendo dove si nascondono i rischi di farsi male. Intanto vi mandiamo il cartone della storia di Pa Nadal. Noi con Mariute e fevelin par furlan e anche il cartone è in lingua friulana.
Gli accademici del leone bianco.
Un percorso sulle emozioni. Continua il lavoro sulla paura, della classe 4B della scuola primaria di Premariacco. Dopo aver rappresentato i luoghi e le situazioni che creano paura, gli alunni ora provano a dare loro una forma e un colore. Creano quindi una video animazione per mettere in scena le loro riflessioni. Utilizzano il disegno, creano piccole scene delle quali studiano la sceneggiatura, animano le scene stesse dopo averle digitalizzate con l’utilizzo dell’iPad. Usano diverse applicazioni per creare gli sfondi e per il montaggio dei piccoli video.
Registrano l’audio e completano il lavoro con titolazioni in italiano e friulano.
Classe 4b scuola primaria Ippolito Nievo, Premariacco.
Ins. Giuliana Fedele e ins. Eliana Carsana
Un percorso sulle emozioni. Che cos’è la paura? Che cosa senti quando provi paura? Che cosa cambia in te? Quali sono le paure di noi bambini? Da un’attività laboratoriale in lingua friulana, nasce questo video cartone nel quale gli alunni hanno cercato di visualizzare attraverso il disegno alcune situazioni in cui hanno provato paura. Hanno realizzato delle piccole scene animate con l’utilizzo dell’App PuppetPalls e quindi hanno creato con iMovie, audio, colonne sonore, titoli e sottotitoli.
Attività svolta dalla classe 4°B della scuola primaria I.Nievo di Premariacco.
Insegnanti Eliana Carsana e Giuliana Fedele.
Emozions furlanis in viaç pal teritori.
Come raccontare il territorio? Quali sono gli elementi che accomunano tutto i paesi del Friuli?
l’insegnante di lingua e cultura friulana guida gli alunni della scuola primaria di Manzano, via Libertà, nell’elencazione degli elementi caratterizzanti il nostro paese.
I bambini prendono come primo elemento la propria casa elencando via via gli elementi di riferimento comprendendo anche gli elementi naturali.
Nasce così un testo narrativo-poetico rappresentato dai bambini direttamente sulla carata geografica del Friuli Venezia Giulia.
L’attività condotta dall’insegnante Antonella Brugnoli è stata realizzata nell’ambito dei festeggiamenti del 3 Aprile “FIESTE DE PATRIE DAL FRIÛL 2013″
Ciao a tutti, siamo i ragazzi di 4 e 5 di Dolegnano.
Gli Accademici del “Teschio Mortale”.
Per Carnevale abbiamo fatto una bella festa mascherata e abbiamo cantato una canzone a due voci in friulano ”Carneval”.
Volete sentirla?
Ins.Visin Loretta per il canto; ins.Cencig Noemi e Casarsa Silvia per la giornata della festa e per le riprese video e foto
Esperienza di un Laboratorio Scientifico in Lingua e Cultura Friulana
Elaborato espressivo sul percorso di scoperta del granturco vissuto dalle bambine e dai bambini della sezione piccoli della scuola dell’Infanzia “Bruno Munari” di San Giovanni al Natisone.
Dalla semina al granoturco, dalla farina alla polenta.
Ecco cosa ci raccontano i nostri piccoli amici.
Ciao amici e amiche dei Ragazzi del Fiume!
Siamo le “Macchioline Rosse” della scuola dell’infanzia “B. Munari” di S. Giovanni al Natisone.
Quest’anno assieme a Tiziana, Matteo ed Alessandra, i nostri insegnanti, ci siamo divertiti a scoprire i segreti del granoturco….
Lo abbiamo seminato per vederlo crescere, siamo andati al mulino per macinarlo e con la sua farina abbiamo fatto un’ottima polenta!!!
Sappiamo recitare in lingua friulana la filastrocca “Panole” e con le nostre mani abbiamo realizzato un librone tattile che la illustra….se volete guardarla ed ascoltarla…cliccate qua…buon divertimento.
Mandi!
In occasione della Giornata Nazionale dei dialetti e delle lingue locali,
oggi giovedì 17 gennaio 2013
i bambini e le bambine della scuola primaria di Premariacco, a modo loro, giocano un po’ con il friulano.
Scoprono e riscoprono parole e modi diversi per raccontare i piccoli gesti delle loro mani.
Costruiscono le scene e registrano le voci, ancora una volta insieme fra classi diverse, colorati e vivaci come un cesto di fili intrecciati.
Scuola primaria di Moimacco.
“Settimana dell’Innovazione” .Tutti i laboratori hanno avuto come tema conduttore “Terra Madre”.
Il lavoro che potete ascoltare in questo podcast consiste in una serie di eco-spot realizzati dai gruppi misti delle classi III - IV e V durante il laboratorio chiamato “Proteggiamola”. Presente anche uno spot in lingua friulana.
Le attività sono state coordinate dall’insegnante Anna Mulloni.
Aria Pulita [0:37m]: Play Now | Play in Popup | Download Acqua risparmiata [0:46m]: Play Now | Play in Popup | Download Ambiente pulito [1:17m]: Play Now | Play in Popup | Download Differenziata e riciclo [1:21m]: Play Now | Play in Popup | Download In Rive al Mar [1:12m]: Play Now | Play in Popup | Download
Terza parte con il finale della storia di Pierino e lupo raccontata e drammatizzata dai bambini medi della scuola dell’infanzia di Moimacco.
Il giardino della scuola diventa lo scenario per raccontare le avventure e gli incontri di Pierino.
Fa da sfondo la colonna sonora di Prokofiev.
In questa terza parte, potete scaricare anche solo il sonoro.
Contenuti a cura dell’insegnante Raffaela Zanolla.
terza parte [14:35m]: Play Now | Play in Popup | Download Audio Storia: Play Now | Play in Popup | Download
In continuità con il progetto “Musica” svolto con l’intervento di un’esperta in metodo Kodàli, che ha proposto l’ascolto del brano di S.Prokofiev “Pierino e il lupo”, il gruppo dei bambini medi ha prodotto il filmato “Pierino e il Lôf”.
L’insegnante di sezione, seguendo il metodo CLIL, ha svolto in lingua friulana le attività che hanno preparato il gruppo alla realizzazione del filmato che qui potete vedere.
Video e materiali di documentazione dell’esperienza a cura dell’insegnante Raffaela Zanolla.
Scuola dell’infanzia di Moimacco.
